{"id":832,"date":"2024-08-09T12:42:11","date_gmt":"2024-08-09T12:42:11","guid":{"rendered":"https:\/\/logosens.biz\/?page_id=832"},"modified":"2024-08-14T13:44:53","modified_gmt":"2024-08-14T13:44:53","slug":"dzien-w-przedszkolu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/logosens.biz\/?page_id=832","title":{"rendered":"Dzie\u0144 w Przedszkolu"},"content":{"rendered":"\n

7.00 – 8.00 –<\/strong> W naszym przedszkolu dzieci ka\u017cdego ranka wchodz\u0105 z u\u015bmiechem na
twarzy, witaj\u0105 si\u0119 ze wszystkimi i od razu zaczynaj\u0105 zabaw\u0119. Maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 wyboru
ulubionych aktywno\u015bci, takich jak budowanie z klock\u00f3w, zabawa lalkami, samochodami czy
gry planszowe.
8.00 – 8.50 –<\/strong> Nauczycielka wprowadza dzieci w \u015bwiat zaj\u0119\u0107 poprzez ciekawe opowie\u015bci i
bajki. Ka\u017cde dziecko uwielbia ruch, dlatego codziennie rano czeka na nie gimnastyka.
8.50 \u2013 9.10 –<\/strong> Przedszkolaki udaj\u0105 si\u0119 do \u0142azienki, gdzie korzystaj\u0105 z toalety i myj\u0105 r\u0119ce,
przygotowuj\u0105c si\u0119 do smacznego \u015bniadania, kt\u00f3re za chwil\u0119 b\u0119dzie podane.
9.10 – 9.30 –<\/strong> \u015aniadanie.
9.30 \u2013 10.40 –<\/strong> Realizacja zada\u0144 edukacyjnych poprzez zaj\u0119cia z ca\u0142\u0105 grup\u0105 wg plan\u00f3w
miesi\u0119cznych, zgodnie z realizacj\u0105 Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego.
Kszta\u0142towanie w\u0142a\u015bciwej postawy spo\u0142ecznej w czasie zaj\u0119\u0107 i zabaw, stwarzanie sytuacji
sprzyjaj\u0105cych podejmowaniu inicjatywy przez dzieci. Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119. Dzia\u0142ania
plastyczno \u2013 konstrukcyjne. \u0106wiczenia og\u00f3lnorozwojowe doskonal\u0105ce percepcj\u0119 s\u0142uchow\u0105 i
wzrokow\u0105 oraz grafomotoryk\u0119. Zaj\u0119cia umuzykalniaj\u0105ce, sprawno\u015bciowe i dodatkowe.
10.40 – 10.50 –<\/strong> Czynno\u015bci samoobs\u0142ugowe przed wyj\u015bciem na zewn\u0105trz.
10.50 \u2013 12.15 –<\/strong> Organizacja zaj\u0119\u0107 na \u015bwie\u017cym powietrzu \u2013 gry, zabawy ruchowe, zaj\u0119cia
przyrodnicze, wycieczki i spacery, zabawy tropi\u0105ce. Kiedy jednak pogoda nie dopisuje,
dzieci anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w rysowanie, malowanie, wyklejanie oraz organizuj\u0105 r\u00f3\u017cne konkursy i
zabawy tematyczne.
12.15 – 12.30 –<\/strong> Zabiegi higieniczne przed obiadem.
12.30 \u2013 13.00 \u2013<\/strong> Obiad, gdzie przedszkolaki z apetytem zjadaj\u0105 smaczny, pe\u0142en witamin
posi\u0142ek.
13.00 – 14.00 –<\/strong> Nadszed\u0142 czas na zas\u0142u\u017cony odpoczynek. Dzieci relaksuj\u0105 si\u0119, s\u0142uchaj\u0105c
spokojnej muzyki, a pani czyta im bajki.
14.00 \u2013 15.00 –<\/strong> \u00a0Zaj\u0119cia realizowane po godzinach podstawy programowej. Spokojne
zabawy klockami, kolorowanie, gry planszowe przy stoliku.
15.00 – 15.15 –<\/strong> Przedszkolaki pomagaj\u0105 w sprz\u0105taniu sali i przygotowuj\u0105 si\u0119 do
podwieczorku, dbaj\u0105c o higien\u0119 po posi\u0142ku.
15.15 – 15.45 –<\/strong> Podwieczorek.
15.45 – 17.00 –<\/strong> Po podwieczorku dzieci wracaj\u0105 z rodzicami do domu. Pozosta\u0142e zaczynaj\u0105
ulubione zabawy w ma\u0142ych i w wi\u0119kszych grupach spacja wg w\u0142asnych potrzeb i
zainteresowa\u0144.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

7.00 – 8.00 – W naszym przedszkolu dzieci ka\u017cdego ranka wchodz\u0105 z u\u015bmiechem natwarzy, witaj\u0105 si\u0119 ze wszystkimi i od razu zaczynaj\u0105 zabaw\u0119. Maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 wyboruulubionych aktywno\u015bci, takich jak budowanie z klock\u00f3w, zabawa lalkami, samochodami czygry planszowe.8.00 – 8.50 – Nauczycielka wprowadza dzieci w \u015bwiat zaj\u0119\u0107 poprzez ciekawe opowie\u015bci ibajki. Ka\u017cde dziecko uwielbia ruch, dlatego […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"_glsr_average":0,"_glsr_ranking":0,"_glsr_reviews":0,"footnotes":""},"class_list":["post-832","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=832"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/832\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":907,"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/832\/revisions\/907"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/logosens.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}